La lecture tient un rôle primordial dans la formation identitaire de la personne, l’insertion sociale et l’exercice de la citoyenneté. Le rapport a pour but d’actualiser les données contenues dans le rapport de 1990, notamment celles sur l’illettrisme. Il vise à évaluer les conséquences des NTIC sur la lecture, à établir un état des lieux sur le développement des bibliothèques, et à analyser les effets de la politique régionale en faveur de la lecture. Il évaluera également la mise en œuvre des 10 propositions contenues dans le rapport de 1990, et formulera de nouvelles propositions adaptées au contexte actuel.

• Télécharger l'avis adopté en plénière
• Télécharger la synthèse du rapport
• Télécharger le rapport complet
• Télécharger le communiqué de presse émis par le CESER
• Télécharger l'article du magazine sur le rapport